مستوى الصحة التنظيمية في مدارس إقليم الشمال في الأردن وعلاقتها
بالتمكين الإداري لمديري المدارس من وجهة نظر المعلمين
إيمان أحمد مطلق، علي محمد جبارن*
ملخص
هدفت هذه الد ا رسة للكشف عن مستوى الصحة التنظيمية في مدارس إقليم الشمال في الأردن وعلاقتها بالتمكين الإداري لمديري المدارس من وجهة نظر المعلمين، وتكونت عينة الد ا رسة من ( 400 ) معلمًا ومعلمةً، ولأغ ا رض الد ا رسة فقد تم استخدام استبانة مكونة من ( 50 ) فقرة، ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الد ا رسة: أن مستوى الصحة التنظيمية جاء بدرجة (عالية)، وأيضًا مستوى التمكين الإداري جاء كذلك بدرجة (عالية). وأظهرت نتائج الد ا رسة وجود علاقة موجبة وذات دلالة إحصائية بين الصحة التنظيمية والتمكين الإداري. وبناءً على نتائج الد ا رسة فقد أوصى الباحثان بضرورة العمل على استم ا ررية تنمية الصحة التنظيمية داخل المدارس.
الكلمات الدالة: الصحة التنظيمية، التمكين الإداري، مديري المدارس.
