درجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس

في محافظة إربد وعلاقتها في رفع الروح المعنوية للمعلمين

من وجهة نظرهم

أ. محمد أحمد الشرمان **

أ. د. علي محمد جبران ***

ملخص:
هدف هذه الدراسة تعرّف درجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس في محافظة إربد وعلاقتها في رفع الروح المعنوية للمعلمين من وجهة نظرهم. ولتحقيق أهداف الدراسة جرى بناء استبانة اشتملت على جز أين؛ الإدارة بالتجوال، ومستوى الروح المعنوية. وتكونت عينة الدراسة من (1064) معلماً ومعلمة من معلمي المدارس الحكومية والخاصة في محافظة إربد للعام الدراسي 2016 / 2017 م. أظهرت نتائج الدراسة إلى أنَّ ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين كانت متوسطة، وأن مستوى الروح المعنوية للمعلمين في محافظة إربد من وجهة نظرهم كان متوسطاً، كما أظهرت النتائج أنَّ العلاقة بين ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس ومستوى الروح المعنوية للمعلمين في محافظة إربد كانت مرتفعة. وأوصى الباحثان بضرورة إيجاد منهجية واضحة وملزمة لجميع المديرين من أجل ممارسة أسلوب الإدارة بالتجوال في مدارسهم، وبخاصة في مجالات الاتصال والتواصل، التحفيز، التقييم والتطوير، والتغذية الراجعة.
الكلمات المفتاحية: الإدارة بالتجوال، الروح المعنوية، مديري المدارس.