موقع الدكتور علي جبران

"القيادة هي فن تعبئة وتحفيز الآخرين كي يندفعوا ذاتيا نحو تحقيق الطموحات المشتركة"

كوزز وبوسنر

تقديم:

القيادة في أي مؤسسة هي أساس النجاح والتميز, وهي العنصر الرئيس للتغيير وتحسين الفاعلية في أجواء المؤسسة وفي نفوس أعضاء الهيئة الإدارية وجميع الموظفين والعاملين فيها.

لقد أثبتت الدراسات أن الإدارة تتحمل مسؤولية قيادة التغيير نحو الأفضل والتقدم سواء في سياسات المؤسسة وأنظمتها أو في رفع كفاءات وقدرات جميع العاملين فيها من إداريين أوموظفين أو حتى المجتمع المحلي. من هنا تأتي أهمية العمل الجاد على تنمية المهارات القيادية لأؤلئك الذين يتقلدون مناصب إدارية في المؤسسة كي يتمكنوا من قيادة مؤسساتهم نحو التغيير المنشود والتطور المطلوب.

أهداف الدورة:

1. أن يعرف المشارك مدلول كل من المفاهيم التالية: القيادة, والإدارة.
2. أن يعرف المشارك فلسفة القيادة وفق آخر مستجدات الاتجاهات الحديثة.
3. أن يتقن المشارك مهارات القيادة المتميزة.
4. أن يطبق المشارك سلوكيات القيادة التي تؤدي إلى الفاعلية والتميز والنجاح.
5. أن يطبق المشارك مبادىء نظرية كوزز وبوسنر في القيادة المتميزة.
6. أن يحرص المشارك على التحلي بروح القائد المتميز في قيادته.

 مزايا الدورة:

1. الإطلاع على آخر ما توصلت إليه اتجاهات القيادة الحديثة.
2. الاعتماد على نتائج خبرات ودراسات ميدانية من واقع المؤسسات في العالم.
3. استخدام أساليب نظرية وورشات عمل تطبيقية لتعميق الخبرات.
4. تفعيل نظرية كوزز وبوسنر العالمية في القيادة.

 أهم محتويات الدورة:

1. مفهوم القيادة والادارة
2. فلسفة القيادة والادارة وأهدافها وواجباتها ومقوماتها وخصائصها.
3. السلوكيات القيادية الخمسة الرئيسة لنموذج القيادة الناجحة لكوزز وبوسنر.
4. الخصائص الخمسة الأساسية للقائد المتميز لكوزز وبوسنر.
5. مقومات القائد المتميز الخمسة لسيرجيوفاني.
6. الأدوار الخمسة للقيادة المتميزة.
7. أنماط القيادة الثلاثة لسيرجيوفاني.
8. ورشات عمل تطبيقية للعديد من الحالات العملية في القيادة مثل التعامل مع موظف لا يتقن التخطيط, أو لا يتمكن من إدارة فريق عمله, أو لا يتمكن من بناء علاقات اجتماعية متوازنة مع زملائه, أو لا يتمكن من صناعة رؤيا استراتيجية لقسمه, والتعامل مع المجتمع المحلي وغيرها من الحالات.
9. أبرز مهارات القيادة مثل مهارة بناء الرؤية المستقبلية والتوجهات الاستراتيجية, ومهارة التأثير في الآخرين, ومهارة التحفيز والتعزيز والتشجيع, ومهارة بناء العلاقات الإنسانية, ومهارة الاتصال والتواصل, ومهارة تقوية الحضور الذهني, ومهارة اتخاذ القرار الصحيح, ومهارة تدريب الآخرين ورفع مستوياتهم, وغيرها من المهارات.
10. استخلاص نتائج دراسة القيادة المؤسسية في أكثر من 70 مؤسسة في الأردن والخليج وماليزيا.

 ورش العمل التدريبية المساندة للدورة:

1. ورشة عمل تطبيقية حول كيفية اكتساب مهارة بناء الرؤيا المستقبلية والتوجهات الاستراتيجية للمؤسسة.
2. ورشة عمل تطبيقية حول كيفية اكتساب مهارة التأثير في الآخرين.
3. ورشة عمل تطبيقية حول كيفية اكتساب مهارة التحفيز والتعزيز والتشجيع.
4. ورشة عمل تطبيقية حول كيفية اكتساب مهارة بناء العلاقات الإنسانية.
5. ورشة عمل تطبيقية حول كيفية اكتساب مهارة تدريب الآخرين ورفع مستوياتهم.

مناقشات جماعية حول موضوعات قيادية:

1. مناقشة حول الفروقات الرئيسية بين القيادة والإدارة.
2. مناقشة حول هل القائد يولد أم يصنع.
3. مناقشة حول أبرز صفات وخصائص القائد.
4. مناقشة حول أهم المهارات القيادية للقائد الناجح.
5. مناقشة حول آليات صنع القيادة في الذات ومنهجية العمل على الارتقاء بها.

ملاحظات هامة حول آلية التدريب:

1.  سيتم خلال دورة تنمية المهارات القيادية تطبيق تمارين واختبارات عالمية معتمدة من كبرى المؤسسات القيادية في العالم, وقد أجريت هذه الاختبارات عشرات الآلاف من المرات في العالم بدرجة صحة ودقة بالنتائج تصل إلى 95%. من هذه الاختبارات: اختبار هل أنت قائد؟, واختبار قياس نوع أسلوب التأثير في الآخرين الذي يستخدمه القائد وكيفية الارتقاء به, واختبار معرفة الدور القيادي بدقة الذي تمتاز به شخصية القائد.

2.  المادة النظرية التي ستقدم لجميع المشاركين في بداية الدورة هي عبارة عن مادة مساعدة فقط توفر للحضور فرصة الإطلاع على أهم المعلومات المتعلقة بالقيادة وتساعدهم على التحضير خلال أيام الدورة.

3.  المادة المعروضة على البور بوينت مختلفة نوعا ما عن المادة النظرية المقدمة للمشاركين من أجل التنويع من جهة والتركيز في العرض على المهارات ودراسة الحالات بعد عرض أي مسألة علمية متعلقة بالقيادة.

1. أسلوب الحوار ومشاركة جميع المشاركين في الدورة بلا استثناء في النقاش هو الأسلوب الأبرز في التدريب.

5.  خلال كل ساعة ونصف من جميع ساعات التدريب سيكون هناك عرض لورشة عمل تطبيقية أو دراسة حالة عملية عن طريق التمارين والاختبارات التي تقيس مستوى إتقان المهارة أو ورش عمل المجموعات أو تمثيل الدور العملي أمام الحضور.

6.  سيتم التواصل مع جميع المشاركين خلال أيام الدورة التدريبية عبر الايميلات وسأزودهم يوميا بمادة إضافية حول القيادة لتتم مناقشتها في اليوم التالي, أو بعض التمارين والاختبارات العملية ليتم تطبيقها ومناقشة نتائجها في اليوم التالي أيضا.

7.  سيتم أثناء الدورة استخلاص وعرض نتائج دراسة قام بها المدرب بنفسه حول القيادة المؤسسية في أكثر من 70 مؤسسة في الأردن والخليج وماليزيا.

الفئة المستهدفة:

رؤساء ومديرو المؤسسات والمنظمات ووكلاؤهم ومساعدوهم ورؤساء الأقسام وطلبة الدراسات العليا في كليات الاقتصاد والإدارة, وجميع المهتمين برفع مستوى أدائهم القيادي.

مدة الدورة:

خمسة أيام بمعدل خمس ساعات تدريبية في كل يوم

المدرب:

علي جبران -  دكتوراة إدارة وقيادة تربوية \ ماليزيا

          أستاذ مشارك\ كلية التربية- جامعة اليرموك- الأردن

مستشار ومدرب معتمد لدى العديد من المراكز والمعاهد التدريبية في الأردن والخليج والجزائر وماليزيا وتركيا وكندا