بسم الله الرحمن الرحيم

جامعة اليرموك / كلية التربية / قسم الإدارة وأصول التربية

خطة مساق المهارات القيادية و العلاقات الإنسانية في الإشراف التربوي ت د 632

الفصل الأول (2011- 2012)

مدرس المساق: د. علي جبران

            وقت المحاضرة: 3.30- 5.00 الأحد والثلاثاء

أولا: وصف المساق:

يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بمفاهيم الإشراف التربوي الحديث، ووالهدارات القيادية التي يمتلكها المشرف التربوي، والتعرف على مهارات الاتصال، ومهارات اتخاذ القرارات، ويهدف ايضا الى التعرف على العلاقات الإنسانية اللازمة المناسبة لتطوير العملية التربوية.كما يركز المساق على أهم نظريات القيادة، والصفات والمهارات القيادية التييتمتع بها القائد.

ثانياً :أهداف المساق:

 -  يتوقع من الطالب أن يتعرف على المفاهيم والنظريات اللازمة للمشرف التربوي من خلال :

- التعرف على الصفات القيادية التي يجب أن يمتلكها المشرف التربوي كونه قائدا تربويا.

- التعرف على المهارات اللازمة للمشرف في عملية اتخاذ القرارات.

- التعرف على الأنماط القيادية الإشرافية.

- التعرف على نظريات القيادة وتوظيفها في مجال الإشراف التربوي.

- التعرف على مخاطر القيادة وتحدياتها ومعوقاتها.

- الاستفادة من نظريات القيادة في تطوير واقع العملية التربوية.

- التركيز على المهارات القيادية والعلاقات الإنسانية للمشرف التربوي.

ثالثاً :وحدات المساق:

الوحدة الأولى:

• مفهوم الإشراف التربوي.
• أهمية الإشراف التربوي.
• أهداف الاشراف التربوي.
• المهارات الواجب توافرها لدى المشرف التربوي.
• دور المشرف كقائد تعليمي:Instructional Leader
• دور المشرف كقائد تعلمي:Educative Leader

الوحدة الثانية:

مفهوم القيادة، القائد.

المهارات التي يتمتع بها القائد) الشخصية، العقلية، الإداري)

الوحدة الثالثة:

الأنماط القيادية :الديكتاتورية، الديمقراطية، التسيبية، التساهلية

الوحدة الرابعة:

النظريات القيادية (الرجل العظيم، السمات، والبعدين،  y-x، الموقفية، العائلية)

الوحدة الخامسة:

       - الإدارة العلمية

      - إدارة الوقت

المراجع:

السعود . راتب (2002) الإشراف التربوي "اتجاهات حديثة " ,مركز طارق للخدمات الجامعية , عمان ,الأردن.

الخطيب , امل ,والخطيب ابراهيم.(2003).الإشراف التربوي :فلسفته, أساليبه ,تطبيقاته ,دار قنديل للنشر والتوزيع ,عمان ,الاردن.

الطعاني , حسن(2007). الإشراف التربوي: مفاهيمه ,أهدافه, أسسه, أساليبه. دار الشروق.

العلاف, بشير (209). تنمية المهارات الإشرافية والقيادية.دار الياذودي.عمان,الأردن .

القريوتي, محمد (2009). السلوك التنظيمي. دار وائل للنشر والتوزيع. عمان ,الأردن.

الطراونة, حسين أحمد (2005). المهارات القيادية والسلوكية في الإدارة. دار الخليج. عمان .

أبو النصر, مدحت (2009) . قادة المستقبل (القيادة المتميزة الجديدة). المجموعة العربية للتدريب والنشر. مصر.

كوهين.وليام. (2001) . فن القيادة . مكتبة جرير.

أساليب التقويم

1. الامتحانات:

1. أنشطة أخرى:

نقد مقالات وتقارير في موضوعات متعلقة بوحدات المساق ويحسب لها 10%.

الحضور والمناقشة والحوار والتفاعل ويحسب لها 10%.

الساعات المكتبية: 11.00– 12.00 الاثنين والأربعاء و2.30- 3.30 الثلاثاء

رقم تلفون المكتب: 3766 قسم الإدارة وأصول التربية\ كلية التربية- جامعة اليرموك

البريد الالكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.