تقييم المستخدم: 2 / 5

تفعيل النجومتفعيل النجومتعطيل النجومتعطيل النجومتعطيل النجوم
 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

 

جامعة اليرموك

 

مدرس المساق

كلية التربية

 

د. علي جبران

قسم الادارة وأصول التربية

 

 

 

خطة مساق (ت د 203)

 

 

الفكر التربوي الاسلامي

 

 

 

الفصل الأول (2011– 2012) 

 

 

أوقات المحاضرات: 9.30– 11.00 الاثنين والأربعاء 

 

 

قاعة المحاضرات: ت 116

 

 

 

 

أولا: وصف المساق

يتضمن هذا المساق الفكر التربوي الاسلامي من حيث أصوله ومبادئه واتجاهاته باعتبارها وسيلة يسعى الانسان عن طريقها لتحقيق سعادته وطموحاته في الحياة الدنيا والآخرة. كما يتناول دراسة مباحث الفكر التربوي الاسلامي والمتمثلة بمبحث الكون والمعرفة والقيم اضافة الى دراسة الطبيعة الانسانية في القرآن الكريم والبناء العلمي والقيمي للشخصية المسلمة وطبيعة العلاقات التنظيمية الاجتماعية للأفراد في المجتمع, والتربية الخلقية والتربية الاجتماعية والتربية الفكرية والتربية الوجدانية والتربية الجمالية والتربية الجسمية, كما ويتناول أيضا الفكر الاداري التربوي في الاسلام من حيث مفهومه وممارساته وسلطاته ونماذج من رواد الفكر الاداري في الاسلام.

 

 

ثانيا: أهداف المساق

يتوقع من الطالب بعد دراسة هذا المساق أن:

  1. يستوعب مفهوم الفكر التربوي الاسلامي ومفهوم التربية وأهدافها وخصائصها وعلاقتها بالاسلام
  2. يتعرف على أهداف وأسس الفكر التربوي الاسلامي
  3. يستوعب حقيقة الطبيعة والفطرة الانسانية وحاجياتها الروحية والعقلية والاجتماعية والانفعالية والجسمانية
  4. يفهم البناء العقيدي والعلمي والفكري  والقيمي والأخلاقي للشخصية المسلمة
  5. يفهم الاطار النظري لعلاقة الشخصية المسلمة بالكون والآخرين
  6. يستوعب مفهوم الفكر الاداري التربوي في الاسلام والممارسات الادارية من وجهة النظر الاسلامية

 

 

ثالثا: وحدات المساق وموضوعاته:

 

الأسبوع

 

 

الوحدة الأولى

 

مقدمة حول الفكر التربوي الاسلامي

 

الموضوعات

القراءات

 

الأول والثاني 

- مفهوم الفكر التربوي الاسلامي

- مفهوم التربية الاسلامية

- أهداف التربية الاسلامية

- خصائص التربية الاسلامية

 

- فقه التربية: مدخل الى العلوم التربوية

د. سعيد اسماعيل على

- التربية في الاسلام: النظرية والمنهج

د. عدنان علي النحوي

 

 

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة الثانية

 

مبادىء الفكر التربوي الاسلامي

 

الموضوعات

القراءات

 

الثالث

- التوحيد, الفطرة, العلم, العدل, الحرية, المساواة .....

 

- الفكر التربوي المقارن

د. وجيهة ثابت العاني

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة الثالثة

 

الطبيعة الانسانية

 

 

الموضوعات

القراءات

 

الرابع والخامس

- الطبيعة الانسانية من حيث التكوين

- خصائص الطبيعة الانسانية

- دلالات الألفاظ (البشر, الانسان, النفس, الروح) في القرآن الكريم

- الطبيعة الانسانية من حيث السلوك

 

- الأصول التربوية لبناء الشخصية المسلمة

د. عبد الودود مكروم

 

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة الرابعة

 

الفكر التربوي والفطرة الانسانية

 

الموضوعات

القراءات

 

السادس والسابع

- التربية الروحية

- التربية العقلية

- التربية الاجتماعية

- التربية الانفعالية

- التربية الجسمانية

 

- مدخل الى التربية

د. محمد محمود الخوالدة

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة الخامسة

 

البناء العقيدي في الشخصية المسلمة

 

 

الموضوعات

القراءات

 

الثامن

- تعريف مفهوم العقيدة والايمان والاسلام والعلاقة بينهم

- أصول العقيدة وأركانها

- الانعكاسات التربوية لأركان الايمان

- دلالات البناء العقيدي في سلوك الشخصية المسلمة (الايملن والالتزام)

 

- الأصول التربوية لبناء الشخصية المسلمة

د. عبد الودود مكروم

 

 

 

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة السادسة

 

البناء العلمي والفكري في الشخصية المسلمة

 

الموضوعات

القراءات

 

التاسع

 

- مفهوم العلم والمعرفة ومصادرها ومجالاتها

- مكانة العلم والتعليم في الاسلام

- مراكز ومعاهد التعليم في الاسلام

- انعكاسات البناء العلمي في سلوك الفرد المسلم

 

- الأصول التربوية لبناء الشخصية المسلمة

د. عبد الودود مكروم

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة السابعة

 

البناء القيمي والأخلاقي في الشخصية المسلمة

 

الموضوعات

القراءات

 

العاشر

والحادي عشر

 

 

- مفهوم القيم والأخلاق

- الأسس التي تقوم عليها الأخلاق الاسلامية

- عناصر الحياة الخلقية في المجتمع المسلم (الالزام, الواجب, المسؤولية)

- نماذج من القيم والفضائل الاسلامية

 

 

- الأصول التربوية لبناء الشخصية المسلمة

د. عبد الودود مكروم

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة الثامنة

 

علاقة الشخصية المسلمة بالكون

الموضوعات

القراءات

 

الثاني عشر

 

- مفهوم الكون والسنن الكونية

- مقومات الفعل الانساني في علاقته بالكون

- المظاهر المختلفة لعلاقات الشخصية المسلمة بالكون

- نماذج من القيم البيئية الاسلامية

 

 

- الأصول التربوية لبناء الشخصية المسلمة

د. عبد الودود مكروم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة االتاسعة

 

علاقة الشخصية المسلمة بالآخرين

الموضوعات

القراءات

 

الثالث عشر

والرابع عشر

- دوافع السلوك الانساني

- مظاهر علاقة الانسان بالمجتمع

- ميادين علاقة الانسان بالمجتمع

- علاقة الشخصية المسلمة بذاتها

 

- الأصول التربوية لبناء الشخصية المسلمة

د. عبد الودود مكروم

 

 

الأسبوع

 

 

الوحدة العاشرة

 

الادارة في الاسلام

 

الموضوعات

القراءات

 

الخامس عشر

والسادس عشر

- مفهوم الادارة في الاسلام

- العمليات الادارية (التخطيط, التنظيم, التوجيه, الرقابة ...)

- السلطات الثلاثة في الاسلام (التشريعية, القضائية, التنفيذية)

- مبادىء الفكر الاداري الاسلامي (الشورى, المسؤولية, القدوة الحسنة, العلاقات الانسانية, المساواة, العدل, .........)

- نماذج من رواد الفكر الاداري في الاسلام

 

- الفكر التربوي المقارن

د. وجيهة ثابت العاني

 

 

 

 

رابعا: المراجع

 

  1. د. وجيهة ثابت العاني, الفكر التربوي المقارن

 

  1. د. سعيد اسماعيل علي, فقه التربية: مدخل الى العلوم التربوية, دار الفكر العربي, القاهرة, 2001.

 

  1. د. عدنان علي النحوي, التربية في الاسلام, دار النحوي للنشر والتوزيع, الرياض, 2000.

 

  1. د. محمد محمود الخوالدة, مدخل الى التربية, دار المسيرة, عمان, 2003.

 

  1. د. عباس محجوب, أصول الفكر التربوي في الاسلام, دار ابن كثير, دمشق, 1987.

 

  1. د. عبد الودود مكروم, الأصول التربوية لبناء الشخصية المسلمة, دار الفكر العربي, القاهرة, 1996.

 

  1. د. ماجد عرسان الكيلاني, تطور مفهوم النظرية التربوية الاسلامية, دار ابن كثير, دمشق, 1987.

 

  1. د. حسن الحياري, أصول التربية في ضوء المدارس الفكرية, دار الأمل, اربد, 1993.

 

  1. د. محمد منير مرسي, التربية الاسلامية: أصولها وتطورها في البلاد العربية, دار المعارف, 1986.

 

  1. عبد الرحمن الضحيان, الادارة في الاسلام, دار الشروق للنشر والطباعة, 1986.

 

  1. د. أحمد ابراهيم أبو سن, الادارة في الاسلام, المطبعة العصرية, دبي, 1986.

 

  1. د. فهمي خليفة الفهداوي, الادارة في الاسلام: المنهجية والتطبيق والقواعد, دار المسيرة, عمان, 2004 

 

  1. حسن ابراهيم عبد العال, مقدمة في فلسفة التربية الاسلامية, دار عالم الكتب للنشر والتوزيع, الرياض, 1985.

 

 

خامسا: أساليب التقويم

  1. الامتحانات:

توزيع الامتحانات

 

الدرجة

الموعد

الامتحان الأول

20%

الأسبوع الرابع

الامتحان الثاني

20%

الأسبوع الثامن

الامتحان النهائي

50%

الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي

 

 

  1. أنشطة أخرى:

أبحاث وتقارير في موضوعات متعلقة بوحدات المساق ويحسب لها اضافة الى الحضور والمناقشة 10%.

 

 

الساعات المكتبية: 11– 12 الاثنين والأربعاء  و2.30 - 3.30 الثلاثاء

رقم تلفون المكتب: 3766 قسم الادارة وأصول التربية- كلية التربية\ جامعة اليرموك

البريد الالكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.