بسم الله الرحمن الرحيم
جامعة اليرموك |
|
مدرس المساق |
كلية الشريعة |
|
د. علي جبران |
قسم الدراسات الإسلامية |
|
|
|
|
خطة مساق (ش د 614) |
|
|
|
الإدارة التربوية في الإسلام |
|
|
|
برنامج ماجستير التربية في الإسلام |
|
|
|
الفصل الأول 2009\ 2010 |
|
|
|
أوقات المحاضرات: 4.30-7.30 الأربعاء |
|
|
|
قاعة المحاضرات: ش 202 |
|
أولا: وصف المساق
يتضمن المساق تعريف الطالب بمفهوم الإدارة التربوية, وبيان أهمية وجودها في مؤسسات التعليم الإسلامي, ثم تتبع نشأتها وتطورها عبر مسيرة التعليم ودراسة نماذج إدارية محددة لبيان أثرها في تنظيم المؤسسات وحركة التعليم فيها, وكذلك الإشارة إلى واقع الإدارة التربوية في التعليم الإسلامي المعاصر, وتتبع أوجه الخلل فيها.
ثانيا: أهداف المساق
يتوقع من الطالب بعد دراسة هذا المساق أن:
- يتعرف على مفهوم الادارة, القيادة, الادارة التربوية, والقيادة الادارية
- يتعرف على مفهوم أسلمة العلوم والتأصيل الاسلامي لها وخطواته الأساسية
- يتعرف على النظريات الحديثة في الادارة والقيادة والادارة التربوية
- يتعرف على عناصر الادارة التربوية ومقوماتها: التخطيط, التنظيم, التوجيه والاشراف, والرقابة والتقويم من وجهتي النظر الغربية والاسلامية
- يتعرف على القيادة الادارية التربوية: مفهومها وأهميتها وخصائصها
- يتعرف على أهم تطبيقات الادارة والقيادة التربوية: بناء الرؤيا, صنع واتخاذ القرارات, التمكين والتفويض, العلاقات الانسانية في الادارة, التحفيز والتشجيع
- يحلل نصوص من القرآن الكريم والحديث النبوي والتراث الاسلامي ذات العلاقة
ثالثا: وحدات المساق وموضوعاته:
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الأول
|
تعريف بالمساق من حيث مضمونه, ومراجعه, وكيفية تغطية موضوعاته, والأنشطة المرافقة من بحوث وتقارير ومشاركات الطلبة. |
|
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الثاني
|
أسلمة العلوم الاجتماعية عموما, وعلم الادارة التربوية على وجه الخصوص من حيث أسس الأسلمة وآلياتها, وكيفية التعاطي معها في مجال الادارة التربوية. |
- الفكر الاداري الاسلامي د. حمدي أمين عبد الهادي - تأصيل الفكر الاداري الاسلامي د. أحمد أبو سن - التأصيل الاسلامي للعلوم الانسانية , مجلة الجامعة الاسلامية العدد الثاني الأستاذ محمد قطب - نحو آفاق جديدة للتأصيل الشرعي للعلوم الادارية د. فضل الله علي |
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الثالث
|
الادارة على وجه العموم: مفهومها, وأهميتها, وخصائصها, وأبرز نظرياتها المعاصرة, وموقف الاسلام من هذه النظريات. |
- الادارة في الاسلام د. عبد الرحمن الضحيان - الادارة في الاسلام د. أحمد أبو سن |
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الرابع
|
الادارة التربوية: مفهومها, أهميتها وخصائصها, ووظائفها, وأهمية دراستها, وأبرز النظريات المعاصرة في الادارة التربوية والموقف منها في ضوء الاسلام وفكره التربوي. |
- الادارة التربوية د. هاني عبد الرحمن الطويل - الادارة التربوية د. طه الحاج الياس - الادارة والقيادة التربوية في الاسلام د. زهاء الدين عبيدات - الادارة التربوية, مذكرة مطبوعة د. محمد عقلة |
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الخامس
|
عناصر الادارة التربوية ومقوماتها: التخطيط الاداري التربوي: مفهومه, أهميته, مجالاته وتطبيقاته في الادارة الاسلامية من خلال نصوص الكتاب والسنة وسيرة الخلفاء الراشدين والتجربة الحضارية الاسلامية. |
- نموذج التخطيط الاسلامي من حياة رسول الله, الفكر والتطبيق, مجلة جامعة الملك سعود- العلوم الادارية, المجلد السادس حزام ماطر المطري |
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
السادس
|
عناصر الادارة التربوية ومقوماتها: التنظيم الاداري التربوي: مفهومه, أهميته, مجالاته, مبادئه: تقسيم العمل, وحدة القيادة, تفويض السلطة, والتطبيقات الاسلامية للتنظيم الاداري الاسلامي من خلال نصوص الكتاب والأحاديث النبوية والواقع الاسلامي. |
- التنظيم بين الادارة الاسلامية والادارة العامة د. فرناس عبد الباسط البنا - مفهوم التنظيم الاداري في الاسلام, مجلة جامعة الملك سعود المجلد الثالث, العدد1 أحمد بن داود المزجاجي |
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
السابع
|
عناصر الادارة التربوية ومقوماتها: التوجيه والاشراف الاداري التربوي: مفهومه, أهميته, مجالاته, مبادئه: الاتصال والتحفيزوالحوافز والتدريب, ودورها في دفع العملية الادارية التربوية في الاتجاه الصحيح والتطبيقات الاسلامية لهذه العناصر. |
|
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الثامن
|
عناصر الادارة التربوية ومقوماتها: الرقابة والتقويم الاداري التربوي: مفهومه, أهميته, ومجالاته, وآليات وأساليب كل منهما, والتطبيقات الادارية التربوية في الاسلام في مجال الرقابة والتقويم. |
- الرقابة على القطاعين العام والخاص من منظور اسلامي د. فاروق السامرائي من كتاب التنمية من منظور اسلامي |
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
التاسع
|
القيادة الادارية التربوية: مفهومها, أهميتها, خصائصها, وأبرز سمات والمؤهلات العلمية والشخصية والمهنية والنفسية لمن يتصدى لعملية القيادة الادارية من توافر الأهلية التخصصية, والخبرة والتجربة, والحلم والصبر والأمانة والذكاء وغيرها...... |
- القيادة الادارية بين منهج الاسلام والنظريات الوضعية, مجلة الشريعة, الكويت د. محمد عبد الله أل ناجي - القيادة الادارة- اتجاه اسلامي, مجلة المسلم المعاصر عدد 29 د. رمضان حامد بدر |
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
العاشر
|
تطبيقات هامة في القيادة والادارة: بناء الرؤية: مفهومها, أهميتها, خطواتها, والتطبيقات الادارية التربوية لها. صنع واتخاذ القرارات: مفهومه, أهميته, خطواته, صفات القرار الاداري التربوي السليم, والتطبيقات الادارية التربوية في الاسلام في مجال صنع القرار. بين التمكين والتفويض: مفهومه, أهميته, خطواته, والتطبيقات الادارية التربوية له. العلاقات الانسانية في الادارة: مفهومها, أهميتها, خطواتها, والتطبيقات الادارية التربوية لها. التحفيز والتشجيع: مفهومه, أهميته, خطواته, والتطبيقات الادارية التربوية له. |
- صناعة القائد د. طارق السويدان |
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الحادي عشر
|
تحليل نصوص من القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف التي تنطوي على مضامين تربوية ادارية اسلامية, للوقوف على ما فيها من عناصر ودلالات في هذا المجال وصولا الى تأصيل للفكر الاداري التربوي في الاسلام. |
|
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الثاني عشر
|
دراسة بعض النصوص التربوية الادارية التي تتجلى من خلالها مقومات وأسس وعناصر الادارة التربوية في الاسلام مثل رسالة الامام علي كرم الله وجهه الى الأشتر النخعي عامله على مصر واستخلاص ما فيها من دلالات ادارية تربوية. تحليل نماذج من خطب الخلفاء والقادة وممارساتهم الادارية. |
|
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الثالث عشر
|
دراسة و تحليل بعض النماذج الادارية التربوية في العصور الزاهية لبيان ما كان عليه الحال الاداري من حيث أوضاع المدارس ومناهجها وطلابها وأساتذتها وادارتها. |
|
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الرابع عشر
|
مناقشة باقي أبحاث الطلبة التي تم اعدادها خلال الفصل للوقوف على مدى تمكنهم من أبعاد الفكر الاداري التربوي في الاسلام, ومدى قدرتهم على التأصيل الاسلامي لعناصر وموضوعات الادارة التربوية. |
|
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
الخامس عشر
|
مناقشة باقي أبحاث الطلبة التي تم اعدادها خلال الفصل للوقوف على مدى تمكنهم من أبعاد الفكر الاداري التربوي في الاسلام, ومدى قدرتهم على التأصيل الاسلامي لعناصر وموضوعات الادارة التربوية. |
|
الأسبوع |
الموضوعات
|
القراءات
|
|
السادس عشر
|
الامتحانات النهائية |
|
رابعا: المراجع
- د. حمدي أمين عبد الهادي, الفكر الاداري الاسلامي
- د. أحمد ابراهيم أبو سن, تأصيل الفكر الاداري الاسلامي
- الأستاذ محمد قطب, التأصيل الاسلامي للعلوم الانسانية , مجلة الجامعة الاسلامية العدد الثاني
- د. فضل الله علي, نحو آفاق جديدة للتأصيل الشرعي للعلوم الادارية
- د. عبد الرحمن الضحيان, الادارة في الاسلام
- د. أحمد أبو سن, الادارة في الاسلام
- د. هاني عبد الرحمن الطويل, الادارة التربوية
- د. طه الحاج الياس, الادارة التربوية
- د. زهاء الدين عبيدات, الادارة والقيادة التربوية في الاسلام
- د. محمد عقلة, الادارة التربوية, مذكرة مطبوعة
- حزام ماطر المطري, نموذج التخطيط الاسلامي من حياة رسول الله, الفكر والتطبيق, مجلة جامعة الملك سعود- العلوم الادارية, المجلد السادس
- د. فرناس عبد الباسط البنا, التنظيم بين الادارة الاسلامية والادارة العامة
- أحمد بن داود المزجاجي, مفهوم التنظيم الاداري في الاسلام, مجلة جامعة الملك سعود المجلد الثالث, العدد الأول
- د. فاروق السامرائي, الرقابة على القطاعين العام والخاص من منظور اسلامي من كتاب التنمية من منظور اسلامي
- د. محمد عبد الله أل ناجي, القيادة الادارية بين منهج الاسلام والنظريات الوضعية, مجلة الشريعة, الكويت
- د. رمضان حامد بدر, القيادة الادارة- اتجاه اسلامي, مجلة المسلم المعاصر عدد 29
- د. طارق السويدان, صناعة القائد
- محمد مهنا علي, الإدارة في الإسلام
- فهمي خليفة فهداوي, الإدارة في الإسلام : المنهجية و التطبيق و القواعد
- محمد محمد عيسوي فيومي, فن الإدارة في الاسلام
- محمد القطب طبلية, نظام الإدارة في الإسلام : دراسة مقارنة بالنظم المعاصرة
- محمد المهدى شمس الدين, نظام الحكم و الإدارة في الإسلام
- أحمد إبراهيم أبو سن, نظرية الإدارة في الإسلام : نظرة متكاملة لمعالجة السلوك الادارى
- أحمد محمد مصري, الإدارة في الاسلام
- محمود عبد الحميد مرسي, محمد عبد الله برعي, وقائع ندوة الإدارة في الإسلام
- Educational Administration: An Islamic Perspective, Ali Jubran
خامسا: الأنشطة المطلوبة:
- تقديم بحث ميداني حول موضوع من الموضوعات المطروحة في خطة المساق.
- تقديم أوراق عمل داخل الغرفة الصفية لواحد من موضوعات المساق.
- نقد وتحليل واحد من كتب الادارة التربوية وكتابة تقرير فيه.
- نقد وتحليل اثنتين من مقالات الادارة التربوية المنشورة في المجلات العربية المحكمة.
- قراءة وترجمة مقالة في الادارة التربوية باللغة الانجليزية والمنشورة في المجلات الأجنبية المحكمة.
- المشاركة بالحوار والنقاش والنقد والتحليل من خلال التحضير المستمر والمتابعة.
سادسا: أساليب التقويم
- الامتحانات:
|
توزيع الامتحانات
|
الدرجة |
الموعد |
|
الامتحان الأول |
20% |
الأسبوع السادس |
|
الامتحان النهائي |
40% |
الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي |
- أنشطة أخرى:
أبحاث وتقارير في موضوعات متعلقة بوحدات المساق ويحسب لها اضافة الى المناقشة 40%.
الساعات المكتبية: 10.00 – 11.00 الأحد والثلاثاء والخميس
مكتب رقم: c-508 قسم الدراسات الاسلامية, كلية الشريعة والدراسات الاسلامية
هاتف المكتب: 5558
البريد الالكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. or عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.